会社・団体

今年も開催。のびのび、楽しく、お悩み解決！

20160119

◆夏夏夏夏、楽しい夏
子どもたちにとって、待ち遠しかった季節
夏休みの到来！
しかし、どうしてもさけられないのが、夏休みの宿題
しかも、時間とアイデアが必要な工作などはあとまわし

◆それなら、夏のはじめにみんなで集まって
人生の先輩である、頼もしい先生たちから知恵をいただいて
さっさとやっちゃお～と
恒例になりつつある!?　この企画
今年も紙カフェ主催、堺山之口商店街バックアップにより
開催されました

＜2015年７月２５日（土）１０：００～１６：３０（7月度編）＞

すっかり大人になっても、

「あぁ、宿題、やってない～。どうしよう」

夏休み最終日の朝。

このような夢から覚めて、ヒヤ汗をかきながら

飛び起きた記憶が、今でも残るライターのアンです。

そんなことを思い出しながら、

開運マニアであるワタクシとしては、

今日は子どものたちの元気の”気”・パワーをいただきに、

３会場を一日中走り回ってレポートいたします。

おっと、まずは、商店街を見守ってくださっている

開口神社（あぐちじんじゃ）にお参り。

「いつもありがとうございます。今日もよろしくお願いいたします」

◆さぁ、はじまりました

いきなりの、子どもたちのにぎわい

『子育て支援施設』では

1～2年生向け、牛乳パックで作る貯金箱教室

“おもちゃおじさん”こと梶山先生が
<span “ＭＳ=”” 明朝”,”serif”;=”” ＭＳ=”” minor-fareast;=”” 9pt;=”” minor-fareast;”=”” 明朝”;=””>中心となったボランティアグループの方々が
ひとつずつ、丁寧に教えてくれます。

午前の部は万華鏡貯金箱に挑戦です。

ただ今、万華鏡の中の絵を自由に作成中。

前回も参加したという親子たち。

1年生のお兄ちゃんの作っているものが気になります。

◆３年生～6年生向け、端木で作る積み木風貯金箱教室

日根野谷先生は、『木工舍日根野屋』の家具職人さん

子どもたちのアイデア次第で、自由に工作オールOK。

５年生と６年生の姉妹で初参加。

どのような作品ができるのか、楽しみです。

◆さらに、奥のフロアでは書道教室が開かれております

西川先生のちょっとしたアドバイスで、

筆の運びがのびやかに。

◆『鞄の箱』さんの、町屋風の感じがする奥の間では

女子でも男子でもウェルカム

ナチュラルテイストのカラフル木材で作る
おうち型貯金箱教室

やさしく親身になって教えてくださる横山先生。

通称おーちゃん先生。

おっちゃん先生が、おーちゃん先生に変化したとか。

“おっちゃん”なんて。

横山先生、センス抜群です。

双子の姉妹で初参加。

さらに、”電動ドリルを使うのは初めて”と、大はしゃぎ。

そうでしょう、大人のワタクシもいまだに使ったことありませんよ。

大人のワタクシも、ここで、何か作りたい！

◆『紙カフェ』では、フランス手芸

カルトナージュで作る乙女チック貯金箱教室

早速、女の子たちが集まって色とりどりの小物入れ作りにチャレンジ。

「箱や布も自宅にあるものを利用すれば、

簡単にカルトナージュ作りを楽しめますよ」

アイデア豊富な吉居先生。

「布にスタンプを押して、そのあと

あて布をしてアイロンをかけるだけで、

かわいいアクセントに」

ふむふむ。

これならワタクシでもできそうです。

お母さまをはじめ、双子の姉妹とお姉ちゃんが作品を持って勢ぞろい。

お姉ちゃんは、ポンポンガーランドがアクセント

となったカルトナージュを作りました。

みなさん、か、かわいい！

お昼を過ぎるころ、どこからともなく、
<span “ＭＳ=”” 明朝”,”serif”;=”” ＭＳ=”” minor-fareast;=”” 9pt;=”” 明朝”;”=””>やさしいオカリナの音が。
商店街の中を、懐かしい音色が響き渡ります。

手づくりミニオカリナを買ってもらった子どもたち。

早速、吹いてくれました。

何だか子どものころの楽しかった夏休みを

思い出してか、

ワタクシはノスタルジーを感じてしまいました。

◆『子育て支援施設』での

牛乳パックで作る貯金箱教室

午後の部は、かえるの貯金箱作りがはじまりました

はさみの使い方からペンの塗り方まで

最初の第一歩から教えてくれる、

ボランティアグループの方々。

やっとできました、かえるの貯金箱の完成です。

「昔は小型ナイフで何でも作っていたのだよ」

話しかけてくれた、梶山先生。

「子どもたちが自由に来て遊べる、

“常設のあそび場”が地域にあればいいのだけれど」

梶山先生は話します。

「子ども時代の遊び経験が多いほど、
モノを作ることに苦手意識がなくなるかもしれないからね」

その通りです、梶山先生。

◆さあ～、ますます、楽しく、盛り上がってきましたよ～
子どもたち、真剣です

「ゆっくりでいいよ。次は何かな」

日根野谷先生は、子どもたちに、さらりと話しかけます。

「子どもたちの自由な発想にまかせて、

それを手助けしているだけ。

さっさと仕上げる子、ゆっくり作り上げる子、

みんな、いろいろだから楽しい！」

そうです、そうです。

十人十色ですものね、日根野谷先生。